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      智慧教室以多样化的课堂、灵活的教育为目标

      发布时间: 2021-03-26      点击次数: 22

      智慧教室的研发是为了更好地实现智能化教育,通过教育改革促进学习革命,积极推进小班化教育、混合型教育,翻转教室,大力推进智能教室建设,构建在线结合的教育模式。 主要目标之一是将过去的被动学习者转变为积极的课堂学习者。 自主学习环境就是在这个环境下,通过开展一系列精心设计的学习活动,调动学生学习的积极性,促进学生创造性和批判性思维能力和综合素养的发展和提高。
        智慧教室的建设包括智能教育系统、智能运维系统、综合视频系统、环境空间建设和其他相关配套,其中主要依赖教育系统支持教育模式的智能化,促进教育模式的改革过渡,其整体以教育系统为中心,其他系统
        高中现在的教育方式也发生了根本性的变化,从课程“以教师为中心型”转向了“上下联动型”,集中授课转向了小班教学。 学校现有的教育环境不能满足教育理念从“教育中心”向“学中心”的变化。 老师在讲台上讲话,学生在下面被动接受,老师说话辛苦,学生听起来无聊,教学效果不好,教学质量难以评价。 学校将努力营造互动、智能化、开放型、多元化的智能教育环境,实现教育空间与教育理念、模式与教学方法的双向促进。
        智慧教室以多样化的课堂、灵活的教育为目标
        多样性课堂
        打破了课堂教学这一单一的课堂教学模式。 采用线上、教室、线上的多样化教学模式。 课前,教师在自主安排学生学习在线课程资源的课程中,教师组织学生小组进行课堂相关课题的讨论、研究,交流分享研究成果。 教师扮演教师的角色,组织指导学生进行小组讨论学习,培养学生分工合作和自主学习精神课后,指导学生完成作业和考试,督促学生答疑。
        灵活的教育目标
        结合目前的教学内容,教师有必要制定适合学生发展的教学目标。 通过不断实践角立科学的教育方法,灵活制定教育目标,确保教育顺利实施。 教师必须重视教育目标的制定,把握教育思路和教育内容,根据具体的教育情况调整教育目标。

      智慧教室

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